A proposta educacional das Escolas Integradas “Prof. Nivaldo Salch Stipp” – FunBBE está organizada em torno dos quatro pilares propostos por Delors (1998), durante a Conferência da UNESCO:

Aprender a conhecer, cujo objetivo é favorecer o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento, aprendendo e compreendendo o mundo, despertando a curiosidade intelectual, estimulando o sentido crítico, adquirindo autonomia na capacidade de decidir;

Aprender a fazer,  de modo que o educando adquira competências que o tornem apto a enfrentar diferentes situações e a trabalhar em equipe, pondo em prática os seus conhecimentos;

Aprender a conviver, por meio do desenvolvimento da compreensão do outro e a percepção das interdependências em projetos comuns, no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz; 

Aprender a ser, pilar que contribuir para o desenvolvimento integral do aluno como pessoa, ajudando-o a elaborar pensamentos autônomos e críticos e para reformular os seus próprios juízos de valor, capacitando-o para a autonomia, discernimento próprio e responsabilidade nas diferentes circunstâncias da vida